Znaczenie rutyny dla dzieci: Czy niechlujny dom utrudnia dzieciom czytanie?

Przyznajmy się - od czasu do czasu każda z Nas ma niechlujny dom. Jeśli jednak chaos w naszym domu panuje przez większość czasu oznacza to, że twoje dzieci będą miały trudniejszy czas nauki czytania?

Te dwie rzeczy niekoniecznie intuicyjnie mogą mieć ze sobą coś wspólnego, ale studium Columbia's Teachers College zatytułowane Order in the House! badało związki pomiędzy Chaosem Domowym a  Środowiskiem Czytelnictwa Macierzystego, Macierzyństwem Czytelniczym i Dziecięcym Czytaniem - studiowały wpływ porządku domowego na umiejętności czytania dzieci, a to, co odkryli może być dość zaskakujące.

W streszczeniu badania stwierdzono, że w domach, w których mamy miały powyżej przeciętne umiejętności czytelnicze "stopień uporządkowania w gospodarstwie domowym był znacząco i pozytywnie związany z" umiejętnościami czytania we wczesnym etapie ".

Co oznacza porządek w domu?

Nie mogłam znaleźć całego artykułu akademickiego, ale znalazłam wpis Emily Bazelon do Slate Magazine przytoczyła go w całości, w swoim artykule, Messy House Messy Minds , jednocześnie stwierdziła, że „To jasne, że przez „porządek w domu" [badacze] nie oznaczają nieskazitelnie schludnego i czystego".

To, oczywiście jest ulgą dla każdego rodzica, który starał się utrzymać dom nieskazitelnie zadbany  podczas tornada, czyli dzieci, które są wokół.

Z drugiej jednak strony wydaje się, że to, co rozumie się przez "uporządkowany dom" ma więcej wspólnego z tym, co określa się w artykule "funkcja wykonawcza".

Procedury i harmonogramy, nawet w przypadku niezwiązanych ze sobą spraw, takich jak pora pójścia spać, mogą potencjalnie pomóc w promowaniu pozytywnego środowiska uczenia się dla naszych dzieci.

Termin "funkcja wykonawcza" nigdy nie był tak naprawdę zdefiniowany przez artykuł Slate'a, ale rozumiem, że ma on na myśli rutyny i harmonogramy, takie jak rutyna czasu spania czy poranne rutyny.

Jeśli tak jest rzeczywiście, to nie chodzi o to, by mieć absolutnie czysty dom w porównaniu z chaotycznym domem, ale o posiadanie uporządkowanego i przewidywalnego środowiska domowego. Tak jak niemowlęta i małe dzieci czują się w uporządkowanym systemie dnia, tak jak widać starszym dzieciom porządek dnia pomaga w skupieniu się na tym co ważne.

Wyniki tego badania nie są jednak powodem, aby się winić z powodu odpowiednich rutynowych zadań  lub jeśli masz brudny dom.

Po pierwsze, nikt nie jest doskonały.

Po drugie, była również kolejna interesująca część badań.

Badanie wykazało, że dla dzieci z mamami, które były przeciętnymi czytelnikami, porządek domowy nie był tak ważny jak "liczba książek, które dziecko ma lub przynosi do domu, i jak często dziecko bawi się z nimi sam na sam z książkami".

Po trzecie, tak jak w przypadku wszystkich badań naukowych, ostrzegano, że "odkrycia są wstępne", więc miej je na uwadze, ale nie opieraj swojego życia ani życia swoich dzieci wokół nich.

Lekcje do wzięcia z tego artykułu

Zasadniczo to, co zaczerpnęłam z tego artykułu, jest dwojakie: po pierwsze, nie zaszkodzi zachować kilka książek do czytania dla dzieci, a po drugie, to tylko dodatkowy dowód, że dzieci dobrze sobie radzą z rutyną .

Ponadto, dodatkową korzyścią jest to, że nie tylko są dobre dla dzieci, ale również są dobre dla nas samych. Procedury i harmonogramy są tak ważną częścią zarządzania domem, nie tylko dla dzieci, ale także dla dorosłych.

Kto o tym wiedział, kiedy kładliśmy dzieci do łóżka o 20:00, że pomagaliśmy wpoić im nawyk czytania ? :)